Criterios para evaluar interacción

 La interacción entre los distintos actores se refiere a la interacción alumno/tutor y alumnos entre sí. Los estándares e indicadores propuestos por el CALED para evaluar la interacción los enunciamos a continuación:  

Interacción Estándar

• Se garantiza la comunicación entre los diferentes actores a través de diversas herramientas teniendo en cuenta el contexto y los objetivos perseguidos. 
•  Se diseña actividades que fomentan la comunicación, trabajo colaborativo e intercambio entre los implicados en el proceso de enseñanza-aprendizaje 
• Se utiliza el correo electrónico, chat, foro y medios no comunitarios para comunicaciones de carácter privado 
• Se fomenta las relaciones sociales entre los implicados 

Seguimiento y tutoría Estándar 

• Se posibilita un seguimiento y monitoreo de las actividades desarrolladas 
• Se dispone de estadísticas de navegación de los alumnos. 
• Se conocen los contenidos visitados por los alumnos 
• Se conocen las actividades virtuales realizadas por los alumnos. 

Estándar 

• Se realizan orientaciones a los alumnos de forma continuada 
•  Se cuenta con tiempos de respuesta máximos para resolver dudas de estudiantes. 
•  Se retroalimenta las evaluaciones del estudiante. 
• Se emplean diferentes herramientas para la tutoría.